Lapsen kasvattaminen: 3 virhettä, joita ei kannata tehdä

Lapsen kouluttaminen ei ole helppo tehtävä, lapset eivät synny ohjekirjan kanssa.

Samalla he ovat herättäneet uudelleen kiistan siitä, kuinka vanhemman tulisi ottaa lapsiaan ohjaamaan tai valvomaan . Yleisesti ottaen olemme siirtyneet autoritaarisesta mallista tasa-arvoiseen malliin, jossa on avoimia ja joskus moniselitteisiä näkökohtia kasvatuskysymyksessä.

Kuten olemme sanoneet, monet vanhemmat valittavat rajojen puutteesta ja mahdottomuudesta hallita lapsiaan. Vanhemmuus ei ole helppoa yhteiskunnassa, joka vaatii vapautta niiltä, ​​jotka eivät ehkä ole vielä valmiita hyödyntämään sitä kunnolla . Katsotaanpa kuitenkin mitä virheitä tulee ehdottomasti välttää vaikeassa lapsen kasvatustehtävässä .

Lapsen kasvattaminen ei ole helppo tehtävä

Maanviljely on paljon muutakin kuin ensisijaisten ravinnon ja toimeentulon tarpeiden tyydyttämistä. Se sisältää myös muita perustavanlaatuisia näkökohtia, kuten kiintymyksen, tuen ja kunnioituksen ilmapiirin luomisen.

Ihanteellisen ilmaston on helpotettava joukkovelkakirjojen solmimista liite varma terveiden tapojen ja elämäntapojen säännöistä ja kurinalaisuudesta jne. Kaikki tämä unohtamatta koskaan oikeaa tasapainoa vapauden ja hallinnan välillä, joka on mukautettu lapsen ikään ja kasvuvaiheisiin. Tavoitteena on, että aivojen kehityksen lopussa hän on oppinut säätelemään itseään.

Kaikki vanhemmat eivät vaistomaisesti tiedä, miten toimia tai ratkaista uusia koulutusalan ongelmia. Usein alaikäisten koulutus ei ole vapaa virheellisistä uskomuksista tai ajatuksista.

Jotkut ovat: Haluan olla poikani ystävä, oikeaan aikaan saatu isku on arvokkaampi kuin monet sanat kurinalaisuutta se on synonyymi rangaistukselle, jos lapsi käyttäytyy huonosti, se on vain vanhempien syy jne. Nämä väärinkäsitykset ovat monien nykyisten koulutusongelmien taustalla.

Kolme yleistä vältettävää virhettä: epäjohdonmukaisuus, sallivuus ja jäykkyys

Epäjohdonmukaisuus

Epäjohdonmukaisuus on kongruenssin vakauden puutetta käytetyt valvonta-, valvonta- ja kurinpitostrategiat. Epäjohdonmukaiset vanhemmat muuttavat sääntöjä arvaamattomasti ja jatkuvasti riippuen ulkoisista tai sisäisistä tekijöistä (esimerkiksi toisen vanhemman läsnäolosta).

Näissä tapauksissa koulutusohjeet määräytyvät enemmän vanhemman mielialan kuin lapsen käytöksen mukaan. Ongelmana on, että ei ole varmaa strategiaa a

Sääntöjen, sääntöjen ja kurin mielivaltainen käyttö olosuhteista riippuen. Vanhempi muuttaa odottamattomasti sääntöjen rikkomisesta aiheutuvia odotuksia ja seurauksia.
• Suhteettoman suuri reaktio lapsen positiiviseen tai negatiiviseen käyttäytymiseen (esim rangaista tai jopa palkitseminen sopimattomasta käytöksestä).
Anna periksi lapsen pyyntöönpalkkiona tai palkkiona sopimattomasta käytöksestä.
• Ristiriita vanhempien välillä: isä ja äiti käyttäytyvät ristiriitaisesti perussääntöjen kunnioittamisen ja rikkomisen seurausten suhteen.

Liian salliva

Liiallinen sallivuus sen jättämisessä opetukselliseksi lähestymistavaksi aiheuttaa erilaisia ​​ongelmia . Itse asiassa alaikäiset tarvitsevat rakenteellisen ympäristön. Ne vaativat käyttäytymisnormeja ja -sääntöjä, valvontaa ja valvontaa.

Liian sallivaisuus voi johtaa hämmennyksen tunteeseen ja lasten ahdistus ja

Tämä asenne liittyy toisinaan vanhempien puuttumiseen lastensa elämään: älä ole

Jäykkyys

Jäykkyyteen tai joustavuuden puutteeseen liittyy hyvin rajoitettu käyttö koulutusstrategioita joita käytetään umpimähkäisesti kaikkeen lapsen sopimattomaan käyttäytymiseen.

Vanhemmat, jotka ovat liian jäykkiä tai joustamattomia, eivät pysty ottamaan huomioon kontekstia, joka saa lapsen toimimaan. He eivät osaa rationaalisesti säätää reaktion voimakkuutta toteutetun negatiivisen käyttäytymisen vakavuuteen.

Jopa ylisuojaus se voi edustaa eräänlaista jäykkyyttä . Vanhemmille siitä tulee keino hallita ahdistusta, kun he tuntevat olevansa sekaisin. Lapsille se voi olla este riittävän selviytymisen tai selviytymisstrategioiden kehittämiselle luomalla

On suositeltavaa antaa lapsille mahdollisuus tehdä asioita itse. Niitä ei ole tarpeen säännellä ja valvoa kaikissa tilanteissa, vaan vain niissä, joita he eivät voi kohdata, koska ne ovat vielä ennenaikaisia. Kypsyysasteen sallimissa rajoissa sopivin asenne on antaa heidän yrittää ottaa vastuu siitä, jos he tekevät rikoksia.

Biologisena vanhempana oleminen on yksinkertaista. Referenssinä oleminen ja lapsen kasvattaminen voi olla todellinen haaste . Välttämällä epäjohdonmukaisuutta, sallivuutta ja jäykkyyttä pääsemme lähemmäs päämäärää.