Lasten emotionaalinen kehitys antaa heille mahdollisuuden tiedostaa tunteidensa alkuperä ja ilmentymä. He alkavat lukea niitä muiden ilmeistä ja tulkita niitä sosiaalisen kontekstin mukaan. Heiltä odotetut muutokset ja kasvu tunnetasolla johtuvat toisaalta heidän ympärillään tapahtuvista tunnekokemuksista ja toisaalta heidän kypsyydestään.
Tästä syystä sisään lasten emotionaalinen kehitys tietyt itseen ja muihin liittyvät tunnetavoitteet alkavat ilmaantua konteksti huomioon ottaen. Tapa, jolla lapset näyttävät erilaisia tunteita vaihtelee suuresti riippuen repertuaarista, josta he ammentaa, sekä oppimisen edistymisestä . Tämä johtaa tärkeiden vaiheiden saavuttamiseen ymmärtämisen ja emotionaalisen säätelyn kannalta empaattinen vastaus .
Tässä artikkelissa näytämme sinulle kolme lasten tunnekehityksen näkökohtaa, joiden avulla voimme erityisesti ymmärtää heidän taitojaan.
Emotionaalinen ymmärrys
Ymmärryksellä on tärkeä rooli lasten emotionaalisessa kehityksessä. Toisaalta kyse on tunteiden ymmärtämisestä; toisaalta emotionaalinen ambivalenssi ja ilmaisusäännöt.
The tunteiden ymmärtäminen ja oman tunnenäkökulman kehittyminen alkaa näkyä jo alkuvuosina. Esikouluvaiheessa pienet suhtautuvat yhä erilaisiin tilanteisiin, jotka herättävät heissä erilaisia tunteita. Tärkeä askel eteenpäin tunteiden ymmärtämisessä tapahtuu, kun lapsi alkaa pitää toista subjektina, jolla on haluja ja tarpeita.
Toisaalta emotionaalinen näkökulmasi ja ymmärryksesi taso riippuu suuresti kulttuurista, jossa kasvat sekä suhde vanhempiin. Lopuksi, se, mitä lapset uskovat ja odottavat, liittyy kontekstuaalisiin tekijöihin ja heidän omaan persoonalliseen rakenteeseensa.
Kulttuuri säätelee tapaamme ilmaista tunteita eri tavoin . Lapset oppivat nämä säännöt varhain mallintamisen ja sijaisoppimisen kautta. Kulttuurikomponentti asettaa siksi rajat ja säännöt lopulliselle tunneilmaisulle. Näiden tunneilmaisun sääntöjen ymmärtäminen koskee muun muassa seuraavia asioita:
- Ilmaisun intensiteetti
- Sen pysyvyys
- Hänen estonsa
Toisaalta on tunteiden ambivalenssin ymmärtäminen ymmärretään kyvyksi, joka hankitaan ymmärtää, tietää ja erottaa erilaisten vastakkaisten tunteiden läsnäolo. Mahdollisuus ymmärtää tämä näkökohta on olennainen, jotta pienet pystyvät ylläpitämään vakaat ihmissuhteet korkealla tunnelatauksella.
Tunteiden säätely osana lasten tunnekehitystä
Tunteet ovat tapoja olla yhteydessä todellisuuteen. Siksi heidän on oltava joustavia ja johdonmukaisia tilanteen ja tavoitteidensa kanssa.
Erilaisten strategioiden käyttö emotionaalisen itsesäätelytason saavuttamiseksi vaihtelee tilanteesta riippuen . Vähitellen lapset oppivat, että jotkut strategiat ovat tehokkaita tietyissä tilanteissa ja että ne riippuvat tavoitteistaan, joihin he pyrkivät. Joustavuus sen hallinnassa ja sisäistämisen tasojen kehittyminen antavat lapselle mahdollisuuden löytää mukautuvaa käyttäytymistä ja sosio-emotionaalista sopeutumista.
Empatiaa lasten emotionaalisessa kehityksessä
Empatiaa pidetään henkilön kyky ymmärtää toisen emotionaalista tilannetta ja antaa niihin liittyviä vastauksia. Empatiasta tulee siksi tunnekomponentti, joka voidaan saavuttaa vain, kun lapset saavuttavat sen seuraavat kolme näkökohtaa :
- Oma emotionaalinen ymmärrys
- Emotionaalinen ymmärrys toisista
- Kyky hallitse tunteitasi
Nämä kolme näkökohtaa on suunnattu sosiaalisiin tilanteisiin, joissa lapset voivat analysoida tavoitteiden saavuttamista, korostaa affektiivisia toimia ja ymmärtää, miksi he tuntevat erilaisia tunteita.
Kuten olemme nähneet Lasten emotionaalisen kehityksen osalta on otettava huomioon monia tekijöitä. Se on kuitenkin syytä huomauttaa perhe ja sosiaalinen ympäristö ne ovat perustavanlaatuisia ja niiden on oltava suotuisia tunneulottuvuuden ja mainittujen strategioiden optimaalisen kehityksen kannalta.
