Määräajan kanssa Hikikomori viitataan nuoriin japanilaisiin, jotka kieltäytyvät ajatuksesta poistua huoneestaan. Japanilaisessa kulttuurissa yksinäisyys on aina ollut perinteinen arvo, joka edustaa omaan persoonaan, luontoon ja sosiaalisiin suhteisiin liittyvän viisauden etsimistä.
Tietyssä mielessä se oli feodaalinen visio, vaikkakin myönteinen; Nykyisessä japanilaisessa yhteiskunnassa tämä rakentava yksinäisyys on kuitenkin muuttunut patologisen eristäytymisen ilmiöksi.
Toisen maailmansodan jälkeen japanilainen yhteiskunta alkoi kokea kiihkeää taloudellista kehitystä
Nuoret saivat yhä jäykempää koulutusta, joka rappeutui koulutusjärjestelmäksi, joka edisti tiukkaa tiedonhankinnan kurinalaisuutta kommunikatiivisten ja psykologisten teemojen syvällisen opiskelun kustannuksella opetusluokissa.
Hikikomoriperheet näkevät lapsensa häpeänä naapureiltaan ja perheeltään salattavana, koska he pelkäävät skandaalia, joka leimaa heidät negatiiviseksi.
Perheiden ja yhteiskunnan painostuksen edessä nuoret japanilaiset ovat hitaasti kehittäneet eräänlaisen muodon eristys tuntematon länsimaailmalle : he pysyvät lukittuina huoneisiinsa kuukausia tai vuosia ilman aikomusta palata todelliseen maailmaan.
Hikikomori : laajeneva ilmiö
Ensimmäinen henkilö, joka keksi termin Hikikomori hän oli japanilainen psykiatri Tamaki Siato vuoden 2002 kirjassaan Hikikomori Rescue Manual. Kirjoittaja kuvailee nuoria japanilaisia, jotka kuolevat huoneisiinsa yhä tukehtuvan ja kilpailevan koulutusjärjestelmän ja työmarkkinoiden uhreja. Hän kertoo, että suurin ongelma liittyy vanhempien ja lasten väliseen huonoon viestintään joissakin japanilaisissa perheissä.
Nykyinen japanilainen yhteiskunta
Japanilainen yhteiskunta on kehittynyt huimaa vauhtia viime vuosikymmeninä, mutta jo muutaman vuoden ajan on alkanut syntyä talouskriisi joka pakotti ihmiset tuomaan esiin tiukkoja taitoja ja kurinalaisuutta kiivetäkseen yhteiskunnan tikkaita.
Monilla talouskasvun kokeneilla pariskunnilla on ollut ainoa lapsi, johon he ovat asettaneet kaikki toivonsa paremmasta tulevasta elämästä, kenties heijastaneet häneen oman nuoruutensa turhautuneita toiveita.
Perheet tekevät merkittäviä taloudellisia ponnisteluja, jotta heidän lapsensa voivat menestyä työelämässä ilmoittamalla heidät arvostetuille kouluille, joissa on parhaat ulkopuoliset aktiviteetit, ja saada heidät työskentelemään myös kotona jättämättä heille lähes mitään tilaa vapaa-ajalle tai ihmissuhteille.
Koulu Japanissa
Japanin kouluille on ominaista erittäin vaativa ja monipuolinen koulutustaso ja opetussuunnitelmapolku. Ne rakennetaan jatkuvien kotitehtävien tenttien ja oppilaiden toiminnan tiukan opettajan valvonnan pohjalta. Japanilaiset esiintyvät useaan otteeseen intensiivisiä koulun ulkopuolisia istuntoja jotka sisältävät kokonaisia iltapäiviä ja viikonloppuja, jotka vietetään klo kouluun .
Mutta se ei ole kaikki, mitä ne usein järjestetään intensiiviset leirit koulun sisällä siis opiskelijat he nukkuvat ja syövät luokkahuoneissa haastavat toisiaan eri aiheista yrittäen olla parhaita. Monet heistä eivät syö ennen kuin he ovat läpäisseet kaikki testit, joihin he käyvät.
Älä koskaan pidä opiskelua velvollisuutena, vaan mahdollisuutena tunkeutua tiedon kauniiseen ja ihmeelliseen maailmaan.
-Albert Einstein-
Siitä huolimatta monet heistä eivät koskaan pysty sopeutumaan täysin ei ole tehokasta hyvinvointijärjestelmää auttaa nuoria, joita nämä rytmit vaivaavat yhä enemmän.
Suhde vertaisiin: kilpailu, kommunikoinnin puute ja sorto
Monet näistä lapsista ja nuorista aloittavat suhtautumaan ikätovereihinsa epäluottamuksella ja varovaisesti ja monia pilkataan huonoista tuloksistaan ryhmään verrattuna tai muista henkilökohtaisista näkökohdista. Nuoria ei auta mikään psykologi tai sosiaalikasvattaja kouluissa, mikä väistämättä lisää ongelmaa.
Sen lisäksi he näkevät laboratoriomarkkinat ei välineenä henkilökohtaisen itsenäisyyden saavuttamiseksi ja kykyjensä edistämiseksi, vaan pikemminkin a vihamielinen maasto jotka pelkäävät riskiä siitä, että he eivät ole tasavertaisia eivätkä pysty olemaan tuottavia.
Monet heistä huomaavat olevansa yksin, jännittyneinä, eivätkä pysty kommunikoimaan painostuksen alaisena perhe ja toimiva tulevaisuus, joka lupaa olla liian kilpailukykyinen heidän kykyihinsä. Jos lisäämme tähän kaikkeen uskomaton teknologinen laajeneminen Japanin maassa kohtaamme väistämättömän räjähtävän cocktailin: monet nuoret alkavat tuntea olonsa helpommaksi eristyksissä ja virtuaalista elämää . Se on heidän tapansa sanoa tarpeeksi yhteiskunnalle ja perheelle.
Miten löytää ratkaisu Hikikomori
Perheet Hikikomori he pitävät lapsiaan häpeänä salattavaa naapurilta ja perheeltä, koska pelätään skandaalia, joka vaikuttaisi heihin kielteisesti. He uskovat, että tämä on tilapäinen ongelma.
Jos nuori kuitenkin lukitsee itsensä huoneeseensa viikoiksi, eivätkä hänen vanhempansa pysty ratkaisemaan ongelmaa selkeästi, ongelmalla on taipumus kroonistua. Nuoret lopettavat koulun ja lukitsevat itsensä huoneeseensa täydelliseen eristyneisyyteen. He syövät, nukkuvat ja viettävät virtuaalista ajanvietettään näiden neljän seinän sisällä.
Maailma näyttää heille helpommalta olemalla yhteydessä muihin tietokoneen kautta, katsomalla elokuvia, lukemalla mangalehtiä, pelaamalla videopelejä, kuuntelemalla musiikkia ja nukkumalla. Heidän henkilökohtainen hygieniansa on hyvin rajallista ja he pärjäävät esimerkiksi hiusten leikkaamisessa hiukset . Vuodet kuluvat ja epidemia leviää ja saavuttaa nyt kaksi miljoonaa Hikikomori kaikkialla Japanissa.
Nuoret japanilaiset ovat yhä tukehtuvan ja kilpailevan koulutusjärjestelmän ja työmarkkinoiden uhreja.
Japanin viranomaiset ovat jo käynnistäneet a interventiosuunnitelma, jonka tarkoituksena on pysäyttää tämä valtava sukupolvien ongelma ja he etsivät ratkaisuja tapaamaan nuoria. Monet psykologit osoittavat, että paras interventio koostuu perheterapiasta – on tärkeää, että perhe kommunikoi potilaan kanssa yrittääkseen saada hänet pois vankilasta.
Yhteiskuntaan integroitumisen on tapahduttava asteittain ja usein se on exiä Hikikomori nyt parantunut ohjaamaan ja tukemaan näitä nuoria pääsemään pois vapaaehtoisesta vankeudesta. Ongelma ei koske sosiaalista fobiaa, agorafobiaa tai ujous muualla maailmassa yhteiset äärimmäiset ongelmat; tapamme käsitellä sitä on oltava erilainen.
Paras ratkaisu on ennaltaehkäisevä luonne: Japanilaisen yhteiskunnan on otettava tämä ongelma huomioon ja sitouduttava siihen vähentää kouluissa vaadittavia vaatimuksia joka usein rappeutuu nuorten sosiaaliseksi eristäytyneeksi.
