Hararin 21 oppituntia 2000-luvulle

21 oppituntia 2000-luvulle on yksi professori Yuval Noah Hararin uusimmista teoksista Irlantilainen historioitsija ja kirjailija, joka tuli tunnetuksi teoksista, kuten Sapiens. Eläimistä . Hänen työnsä on käännetty yli 40 kielelle ja se edustaa uutta lähestymistapaa nykyiseen todellisuuteen.

Vuonna 21 oppitunteja 2000-luvulle Harari toteuttaa nykymaailman lukemista, joka rohkaisee pohtimaan. Siinä todetaan pohjimmiltaan, että avoin ja erittäin haitallinen sensuuri on olemassa nykyään. Toisin kuin menneisyydessä, informaatiota ei enää sensuroida, vaan yhteiskunta tulvii sen. Tällä tavalla todella tärkeät asiat pidetään piilossa.

Harari käsittelee myös kiireellisiä kysymyksiä, kuten valtaa, suurten imperiumien roolia, maahanmuuttoa, nationalismia jne. Työ on jaettu viiteen osaan, joista jokainen käsittelee oppituntiryhmää . Katsotaanpa, mistä nämä viisi lohkoa koostuvat ja mihin oppitunteihin ne viittaavat.

Aiemmin koulutus rakensi identiteettiä yhtä vankkana kuin kivitalot. Nykyään ne on rakennettava retkeilytelttoiksi taitettaviksi ja siirrettäviksi.

-Yuval Noah Harari-

21 oppituntia 2000-luvulle : teknologinen haaste

Ensimmäinen osa 21 oppituntia 2000-luvulle on omistautunut teknologisiin haasteisiin. Tässä osassa Harari sisältää neljä oppituntia, jotka liittyvät nykyiseen liberaalien arvojen kriisiin ja uusiin teknologioihin liittyviin ongelmiin.

Pettymys. Liberaali kertomus voitti fasismin ja fasismin kertomuksen kommunismi . Mutta vapaus ja taistelu sen saavuttamiseksi ovat vähitellen menettäneet arvonsa. Nykyään on enemmän skeptisyyttä ja yksinkertaiset kertomukset menestyvät paremmin.

Työ.L' tekoälyä se korvaa ihmiset ja tulevaisuudessa monet ammatit ja ammatit katoavat. Siten syntyy hyödytön luokka: ihmiset, jotka eivät kykene tuottamaan tässä uudessa kontekstissa.

Vapaus. Big data tarkkailee meitä jatkuvasti, emmekä ole tietoisia siitä; olemme siirtäneet heille vallan tehdä päätöksiä puolestamme. Siksi on olemassa vaara, että ovet avataan digitaaliselle diktatuurille.

Tasa-arvo. Se, joka omistaa tiedot, omistaa myös tulevaisuuden. Valta on suurten teknologiayritysten käsissä, jotka voivat tulevaisuudessa johtaa maailmaa haluamallaan tavalla.

Poliittinen haaste

Toinen lohko 21 oppituntia XXI vuosisadalla käsittelee poliittista haastetta. Tämä lohko on jaettu seuraaviin osiin:

yhteisössä. Vaikka virtuaaliyhteisöt jatkuvatkin, ne leviävät yhä enemmän.

Sivilisaatio. Tällä hetkellä suurin osa maailmasta muodostaa yhden sivilisaation. Erot hämärtyvät koko ajan.

Nationalismi. Suurin osa nykyisistä ongelmista on globaaleja, ei kansallisia.

Uskonto. Uskonnoilla on edelleen tärkeä rooli yhteisten fiktioiden ryhmittyminä.

Maahanmuutto. Maahanmuutto onnistuu, kun maahanmuuttaja hylkää alkuperäkulttuurinsa. Olemme muuttamassa rasismia kehonrakennukseen.

Toiseksi epätoivo ja toivo Yuval Noah Harari

Tässä osiossa Harari toteaa, että ihmiskunta voi pysyä pinnalla kunhan pysyt rauhallisena ja vältät irrationaalisia pelkoja. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi on tarpeen lujittaa maallisia arvoja niiden rationaalisen voiman ansiosta.

Terrorismi. Terrorismi on liioiteltua. Älä panikoi.

Sota. Sodankäynti valtaa jalansijaa, eikä ihmisten typeryyttä saa koskaan aliarvioida.

Nöyryyttä. Jokaisen ihmisen ja jokaisen kulttuurin on ymmärrettävä, etteivät he ole maailman keskipiste.

Osa. Uskovaisuus ei ole synonyymi eettisyydelle.

Sekularismi. Ne, jotka hyväksyvät tietämättömyytensä, ovat luotettavampia kuin kukaan, joka väittää olevansa totuuden kantaja.

Totuus

Tässä osiossa Harari puhuu ennakkoluulojen torjumisen tärkeydestä ja löytää luotettavia lähteitä, joiden perusteella muodostaa omat kriteerisi. Tämä lohko sisältää neljä oppituntia:

Tietämättömyys. Tiedät vähemmän kuin informaatiovyöry saa sinut uskomaan.

Oikeudenmukaisuus. Oikeus ei perustu mihinkään arvot abstraktia, mutta päätösten ja käyttäytymisen syiden ja vaikutusten järkevän arvioinnin perusteella.

• Totuuden jälkeinen . Totuus ja voima kulkevat yhdessä vain hetken. Ennemmin tai myöhemmin vallan on rakennettava fiktiota.

Tieteiskirjallisuus.Kirja Uusi maailma se on profeetallisin, mitä on koskaan kirjoitettu.

Joustavuus sisään 21 oppituntia 2000-luvulle

Viimeinen osa 21 oppituntia 2000-luvulle keskittyy sen tunnustamisen tärkeyteen perinteiset narratiivit eivät enää pysty selittämään maailmaa ja samalla uusia ei ole syntynyt . Tämän ongelman edessä on kolme oppia, jotka on otettava huomioon:

Ohje. Koulutuksen tavoitteena ei ole enää tiedon hankkiminen, vaan sen ymmärtämiskyvyn kehittäminen.

Merkitys. Elämä ei ole tarina, ja on tärkeää oppia erottamaan fiktio ja todellisuus.

• Meditaatio . Mahdollisuus valita on edelleen olemassa, mutta se todennäköisesti menetetään. Mietitään tätä.

Kuten näette, tämä teos tarjoaa pohdintoja, joihin ei ole suljettuja vastauksia. Se itse asiassa viittaa ajankohtaisten tapahtumien keskeisiin kohtiin, joita kannattaa pysähtyä miettimään.