Aika kuluu ja unohdamme. Unohtaminen on omituinen ilmiö. Usein oikukas anarkisti ja melkein aina uskollinen revisionille, kuten opimme opiskeluaikanamme. Uskollinen myös niille muistoille, joita säilytämme muistoissamme tunteella. Se voi olla muisto ensimmäisestä ajasta tai siitä, kuinka monta kertaa kävimme sirkuksessa niistä tarinoista, joita he kertoivat meille rakkaudella ja kärsivällisyydellä ennen kuin nukahdimme. Koska mikään ei ole niin hyvää kuin hyvä tarina unien muistelemiseen.
Aika kuluu ja minä meidän isovanhemmat he katsovat meitä huolestuneena, ei ilman iloa, kun kosketamme oven korkeinta merkkiä. He näkevät meidät pieninä, mutta samalla kuvittelevat meidät jättiläisiksi . Joten he etsivät koko talosta sitä kynää, jotta se voisi jäljittää seinälle todisteen siitä, että olemme tänään hieman pidempiä kuin eilen.
Matkallamme taivaaseen opimme sen kärsivällisyys palkitaan useammin kuin impulsiivisuus . Se elämä voi olla hyvin kaunista, mutta se sisältää yllätyksiä joka kulman takana. Näemme taivaan pilven yli, sade ja aurinko tulevat taas esiin. Ymmärrämme, että luonnossa on kyse syklistä, kuten monet kokemamme prosessit. Huomaamme, että ei ole olemassa joulupukkia, joka olisi todella meidän vanhempamme ja että vanhemmat tekevät virheitä ja tekevät virheitä, mutta harvoin löydämme jotain niin täydellistä kuin heidän tapansa rakastaa meitä.
Opit, mutta unohdat myös tärkeät ideat. Jos pidät mennään ja kaivellaan vähän tähän unohdettujen asioiden runkoon. Katsotaan mitä löydämme!
Unohdamme neuvotella
Lapset ovat mahtavia neuvottelijoita . Tietenkin! Heille kieltäminen on neuvottelujen alku. He ovat itsepäisiä ja uskovat mahdollisuuksiinsa . He tietävät, että heillä on käytössään monia aseita. Ensimmäinen on kysyä, mitä he haluavat oikeaan aikaan: kun vanhemmat ovat onnellisia ja joustavampia, kun vanhemmat ovat väsyneitä ja heidän vastustuskykynsä on vähäisempää tai kun he ovat tekemisissä tärkeän asian kanssa ja heidän ensisijaisena tavoitteenaan on saada neuvottelu päätökseen.
Toinen on vaatiminen . Sanotko minulle ei? Ja sitten esitän parhaat pikkupojan kasvot, joita olet koskaan nähnyt. Sanotko jatkuvasti ei? Et varmastikaan nähnyt kunnolla tätä pientä naamaa. Katso! Pitääkö meidän jatkaa? No sitten on aika tehdä tarjous. Jos annat sen minulle nyt, lupaan käyttäytyä koko päivän. Ei mitään? No, saatte nähdä, jään tänne keskelle tietä, kunnes olemme käsitelleet asiaa sen ansaitsemalla vakavuudella.
No nyt alkaa hermostumaan. Et pidä tästä tilanteesta. Tiedä, etten myöskään pidä siitä, ettei minulla ole sitä, mitä haluan. Jos yrität vetää minua, vastustan sellaisten strategioiden käyttöä, joita et käytä, kuten heität minut maahan . Nyt olet hyvin hermostunut, koska kaikki katsovat meitä. Okei okei, jos uhkailet sanomalla, että emme mene puistoon tänä iltapäivänä, nousen ylös. Mutta ensin kuuntele nyt, etkö halua antaa minulle mitä haluan, mutta sen sijaan tänä iltapäivänä? Lupaatko antaa sen minulle? Ja taas hyvän, selkeän lapsen pienet kasvot.
Aikuisilla on taipumus menettää tämä luonnollinen taipumus jatkua varsinkin kun kielteiset vastaukset tulevat muilta eivätkä tosiasioiden todellisuudesta. Joskus pelko ja muiden mukavuus laittaa puolan pyöriimme saamaan meidät sopeutumaan vastaukseen, jonka saimme lähettämällä halun unohdettujen asioiden takakonttiin.
Unohdamme kysyä, kun tiedämme jotain
Kasvaessamme luomme itsestämme kuvan. Emme tiedä varmasti, miten muut näkevät meidät, mutta voimme arvata. Toisaalta on joitakin ominaisuuksia, joita emme halua sisällyttää tähän kuvaamaan . Valehtelijat? Meille? Manipulaattorit? Ei me. Ylpeä? Ei. Tietämätön? Ei kumpaakaan. tai ei ainakaan tietämättömämpiä kuin muut.
Ja jos tällä historiallisella hetkellä asenne näyttää olevan se tekijä, joka lisää tiedon ja sosiaalista tukea ei ollut liian kaukainen menneisyys, jossa tiedossamme olevien asioiden määrällä oli merkitystä esimerkiksi yritykselle, jonka piti palkata meidät. Tietämättömältä näyttäminen ei ollut hyvä idea.
Mitä lapset tekevät? He kysyvät kysyvät ja kysyvät . Olipa kyseessä herkkä, mielenkiintoinen tai banaali aihe. He haluavat tietää, miten miksi miksi, missä on alkuperä tai mitkä ovat seuraukset. Kuten me, he itse asiassa olettavat, etteivät he tiedä paljon, mutta toisin kuin me, he eivät ymmärrä, että kysyminen voi tahrata heidän imagoaan. Lapselle ennen ulkonäköä on tiedon kiehtovuus. Viehätys, jonka aikuiset yleensä laittavat unohdettujen asioiden tavaratilaan.
Unohdamme sanoa mitä ajattelemme
Kello on yhdeksän. Olemme saapumassa ja jalat tärisevät hieman. Millaisia niistä tulee? Pitääkö hän minusta? Minun olisi pitänyt käyttää jotain muuta. Hengittää. Yksi kaksi kolme…
Ovi avautuu ja tyttöystävän äiti avaa oven. Hän hymyilee meille, me hymyilemme. Hän kutsuu meidät sisään ja yritämme olla kompastumatta kynnysmaton päälle. Muutamia tyhmiä kysymyksiä ja ennen kuin huomaammekaan, muutaman hämmennyksen jälkeen meillä on edessämme silmät ja syömme sen.
Toisella käynnillä toistamme tilanteen. Tällä kertaa annos on kaksinkertainen. Ja elämässä on monia muita tällaisia tilanteita, joissa käymme läpi todella vaikeita aikoja vain ollaksemme näyttämättä töykeiltä. Loukkaamisen pelosta.
Lapsi tuskin sietää tilannetta, josta hän ei pidä ollenkaan, hän siirtää harvoin ajattelemansa unohdettujen asioiden takakonttiin . Lapsen luonnollinen kehitys aikuiselämässä saisi hänet ilmaisemaan pettymyksensä, mutta enemmän itsehillintää - mikä on mahdollista etukuoren evoluution ja joidenkin sosiaalisten normien assimiloitumisen ansiosta - toisin sanoen varoen loukkaamasta ketään.
Unohdamme etsiä uusia kokemuksia
Lapsuus on löytövaihe . Ensimmäistä kertaa pudotamme esineen maahan ja tarkkailemme, mitä tapahtuu seuraavaksi, kun kävelemme ensimmäistä kertaa yksin, kun ensimmäistä kertaa nukumme ystävän luona ilman vanhempiemme valvontaa.
Nämä ensimmäiset ajat tuovat mukanaan tunteen niiden kokemisesta ja ruokkivat mielikuvitusta fantasioimalla niistä ennen kuin ne tapahtuvat. Harvoin näemme lapsen menettävän tilaisuuden kokeilla jotain uutta, koska hän on väsynyt. Hänen uteliaisuutensa on paljon voimakkaampaa kuin pysyä mukavuudessa siinä, minkä hän jo tietää voivan olla. Lisäksi, jos on totta, että muutokset pelottavat heitä, on myös totta, että he kokevat ne intohimoisesti ja he ovat harvoin negatiivisia .
Unohdettujen asioiden kallisarvoinen arkku
Unohdamme myös, että hyvien asioiden tekeminen tänään on parempi kuin huomenna . Tämä on ajatus, jonka yleensä muistamme yhtäkkiä, kun elämän lyhyyden tajuaminen iskee kasvojamme. Näemme sen ihmisissä, jotka ovat olleet lähellä kuolemaa ja joista tulee tässä mielessä jälleen lapsia. Palauta tämä tarve paitsi sitoumusten, myös unelmien suhteen.
Voimme lisätä, että lapset he ovat hyviä puhua avoimesti siitä, mitä he ihailevat muissa . He eivät välitä tunnustaa, etteivät he voi tehdä jotain, tai julistaa, että joku tekee sen paremmin kuin he. He tekevät tämän ennakoimalla kasvuaan ja sanomalla, että hekin tulevat menestymään tulevaisuudessa. Lopulta voimme sanoa sen useimmilla lapsilla on ehtymätön usko mahdollisuuksiinsa . He eivät löydä mitään syytä lakata ajattelemasta, että heistä voi jonakin päivänä tulla ihmisten kaltaisia, joita he ihailevat, tai luopua siitä, mitä haluavat.
