Acalculia: kyvyttömyys ymmärtää numeroita

Kuvittele hetkeksi, että et ymmärrä lukuja, kuten 2, etkä voi tehdä yksinkertaisia ​​laskutoimituksia, kuten 2 2. Tämä matemaattisten kykyjen heikkeneminen, joka tunnetaan nimellä acalculia, kuvattiin vuonna 1925 neurologi Salomon Henschen ja hämmästyttää edelleen tieteen maailmaa.

Entä jos kertoisimme sinulle, että aivoissa on alue, joka vastaa matemaattisista laskelmista? Se olisi kuin sisäänrakennettu laskin, eikö? Acalculia on puute, joka vaikuttaa suoraan kykyyn suorittaa laskelmia aivovaurion vuoksi hankittu.

Eri tyyppisiä akalkulia

Acalculia on jaettu kahteen suureen ryhmään kykyjen ja vaurioituneiden alueiden perusteella. Yleensä vahingoittunut pallonpuolisko on vasen, joka vastaa loogisesta päättelystä. Samaan aikaan akalkulian luokitus riippuu sekä vaurioituneen vasemman pallonpuoliskon alueesta että kykyjen muutoksen vakavuudesta.

Ensisijainen akalkulia

Ensisijainen acalculia on vika laskentataidot eikä se liity muihin sairauksiin. Koehenkilö menettää kykynsä ymmärtää numeerisia käsitteitä ja siten laskea.

Suurin vahinko ilmenee abstraktimpien operaatioiden ja käsitteiden toteuttamisessa sekä merkkien käytössä ja tulkinnassa. Vauriot liittyvät vasemman pallonpuoliskon etulohko . Tätä lohkoa pidetään aivomme johtimena, joten sen muuttaminen johtaa kyvyttömyyteen vaihtaa matemaattisia käsitteitä.

Voisimme siis erottaa kaksi selkeää primaarisen akalkulian oireita:

Anaritmetiikkakyvyttömyys suorittaa aritmeettisia laskelmia. Syntaksilaskennallisen ajattelun menetys.

Toissijainen akalkulia

Toissijainen akalkulia koostuu heikenneistä matemaattisista kyvyistä, jotka liittyvät muihin neuropsykologisiin häiriöihin. Se voi siksi johtua alueellisesta ja kielellisestä kielellisestä puutteesta toimeenpanotehtäviä yleensä . Yhteenvetona voimme erottaa seuraavat luokat:

Acalculia Afasica.Laskentavirheet johtuvat kielellisistä muutoksista. Kyvyttömyys ymmärtää ja kodifioida numeerista kieltä johtuu kyvyttömyydestä toimia sen kanssa.

Acalculia alexica.Liittyy pääasiassa ongelmiin luku- ja numerosymbolien tunnistamisessa, jota potilas ei voi ymmärtää lukemalla.

Acalculia agrafica.Agraphia on kyvyttömyys kommunikoida ja ilmaista itseään kirjoittamalla. Tämä häiriö ei heijastu kyvyttömyytenä suorittaa liikettä, vaan kirjoitusteon väärinymmärrystä symbolisella tasolla. Tämän seurauksena potilas ei pysty kirjoittamaan numeroita.

Muut typologiat

Frontaalinen acalculia.Ehkä yleisin acalculia. Se liittyy vahvasti huomiohäiriöihin. Edellä mainituilla potilailla on taipumus sinnikkäästi, mikä tarkoittaa, että he toistavat virheitä systemaattisesti. Tämä tila johtuu kyvyttömyydestä tunnistaa virheitä ja suunnitella uusia ratkaisustrategioita.

Semanttinen akalkulia.Se on assosiaatiokonseptien hallinnan vaikeus. Selvä esimerkki olisi kyvyttömyys yhdistää matemaattisia ongelmia niiden ratkaisemiseen tarvittaviin operaatioihin.

Spatiaalinen akalkulia.Eli oikean pallonpuoliskon vaurion seuraus. Aritmeettisten laskelmien suorittamisen vaikeus liittyy tässä tapauksessa tilakäsittelyongelmiin.

Kuinka primaarinen akalkulia diagnosoidaan?

Tärkeintä on korostaa, että oireet ilmenevät sekä suullisesti että kirjallisesti. Primaarinen akalkulia koostuu numeerisen käsitteen menetyksestä, joka voidaan joskus sekoittaa erilaisiin afaasisiin oireisiin. Siksi on tarpeen varmistaa, että vaje johtuu käsitteen katoamisesta eikä ohjeiden suullisen ymmärtämisen virheestä.

Miksi potilaat, joilla on frontaalileesioita, eivät menesty aritmeettisissa leikkauksissa?

Numeeristen operaatioiden ratkaiseminen vaatii suunnitelman, jossa on mukana useita matemaattisia käsitteitä. Esimerkiksi lisäyksen ratkaisemiseksi on ymmärrettävä itse lisäyksen käsite. Toiseksi useimmat matemaattiset ongelmat vaativat abstraktia päättelyä. Eston puute frontaalileesio-oireyhtymissä vaikeuttaa tätä prosessia keskittymisvajeen vuoksi.

Lopuksi sekä valikoiva huomio että numeeristen operaatioiden vaatima peräkkäinen integrointi muuttuvat johtuen visuaalisten ja/tai kuuloärsykkeiden huono integraatio. Kuten edellä mainittiin, otsakeila on aivoorkesterin kapellimestari; jos jälkimmäisessä on puutteita, tietojen järjestäminen ongelman ratkaisemisen helpottamiseksi on monimutkaisempaa.

Acalculia ja muut häiriöt

Acalculiaa voi esiintyä afaasisilla henkilöillä, joiden kielitaidot ovat vaurioituneet. Esimerkiksi Brocan afasiassa alijäämä ilmenee laskennassa sovelletussa syntaksissa. Aleksisessa akalkuliassa puute liittyy kuitenkin lukuvaikeuksiin.

Selkeämpi esimerkki on puhdas alessia, jossa kirjoitetun kielen sanallisen ja kirjaimellisen tulkinnan vaikeudet ovat ilmeisiä lukujen suuruuden ja hierarkioiden väärintulkinnoissa.

Muita tapoja havaita tämä häiriö

Agrafiassa acalculia voi esiintyä yhdessä kyvyttömyyden kirjoittaa suureita. Siksi akalkulian tyyppi riippuu agrafian tyypistä.

Esimerkiksi Wernicken afasiassa potilas tekee virheitä kirjoittaessaan numeroita sanelun aikana. Voittaakseen tämän sanallisen ymmärryksen puutteen edellä mainituilla potilailla on tapana keksiä numeroita ja antaa heille oma järjestys.

Lähestymistapa acalculiaan

Olennainen näkökohta on ymmärtää, että se on hyvin erilainen häiriö kuin dyskalkulia, josta se koostuu kehityksen ja oppimisen ongelma ja joka näin ollen vaatii muita interventiostrategioita. Toisaalta akalkulian diagnoosi on yleensä erilaisia ​​testejä suorittavien neuropsykologien käsissä jonka aikana potilasta pyydetään suorittamaan aritmeettisia operaatioita mielessään peräkkäisten kirjoitusoperaatioiden, aritmeettisten symbolien tulkinnan ja lukujen sarakkeiden jakamisen.

Primaarisen akalkulian hoito riippuu leesion tyypistä ja sen vakavuudesta. Koska kadonnutta hermokudosta ei voida palauttaa kuntoutus keskittyy yleensä yhteen päämäärään: opetukseen uusia neuroplastisuuteen perustuvia strategioita .

Vaikka toipuminen ei koskaan olisikaan täydellistä, on tutkittava työkaluja, joilla voidaan parantaa henkilön integroitumista. Lisäksi sekundaarisen akalkulian hoito on erilainen liittyvän häiriön mukaan. Lopulta teknologinen kehitys tarjoaa tietovälineitä ja sovelluksia, jotka antavat potilaille toivoa.