Eriksonin mukaan kehitysvaiheet

Erilaisten psykoanalyytikoiden joukosta löytyy kirjoittajia, jotka noudattavat Freudin postulaatteja ortodoksisella tavalla, ja muita, jotka ovat tehneet muutoksia hänen hypoteeseihinsa. Erik H. Erikson kuuluu tähän toiseen ryhmään, koska hän laajensi ja muokkasi freudilaista teoriaa. Erityisesti hän painotti yhteiskunnan vaikutusta kehittyvään persoonallisuuksiin eivät pitäneet perhekontekstia yksinomaan vastuullisena kehitysvaiheista .

Geneettisessä mallissaan Freud tarkastelee peräkkäisiä vaiheita, jotka jokainen ihminen näyttää käyvän läpi syntymästä aikuisuuteen. Tätä vaiheiden peräkkäisyyttä kutsutaan psykoseksuaalisen kehityksen vaiheiksi.

Psykoanalyysille seksuaalisuus on perustavanlaatuinen ulottuvuus, koska se on yksi ihmisen käyttäytymistä liikuttavan elinvoiman tärkeimmistä liikkeellepanevista voimista.

Freud nimesi tämän elinvoiman libidoksi, voimaksi, joka on tukahdutettava ja poistettava tietoisuudesta, jotta se ei aiheuta konflikteja.

Ortodoksisen psykoanalyysin mukaan seksuaalienergiaa ei esiinny teini-iässä, vaan se on läsnä syntymästä lähtien ja mikä vielä tärkeämpää, Freudin mukaan jokainen vaihe liittyy emotionaaliseen ja seksuaaliseen osaamme. Kuten Freud tunnisti 5 vaihetta : suun anaalifallinen latenssi ja sukupuolielimet.

Erikson sitä vastoin ei anna psykoseksuaaliselle kehitykselle edeltäjänsä sille antamaa merkitystä. Pikemminkin hän kääntää katseensa sosiaalinen vaikutus selittää ihmisen psyyken kehitystä . Siksi hän puhuu psykososiaalisen kehityksen vaiheista.

Jokaisessa elämänvaiheessa on kriisi, joka yksilön on voitettava siirtyäkseen seuraavaan vaiheeseen.

Eriksonin 8 kehitysvaihetta

Erikson oli harkinnan edelläkävijä egon kehittyminen elinikäisenä matkana. Hän kehitti käsitteen kehityksestä prosessina, joka koostuu kahdeksasta vaiheesta, jotka seuraavat toisiaan elinkaaren aikana.

Jokaisessa vaiheessa yksilön on tyydytettävä tarpeitaan, kehitettävä taitojaan ja vastattava ikänsä kontekstin vaatimuksiin.

Ilman jokaisen vaiheen kriisin ratkaisua, ihmisen tervettä kehitystä ei voi tapahtua. Seurauksena jokainen vaihe on saatava päätökseen onnistuneesti, jotta voidaan siirtyä asianmukaisesti seuraavaan . Kirjoittajan huomioimat vaiheet ovat seuraavat:

Perusluottamus ja epäluottamus.Se ilmenee syntymästä noin ensimmäiseen elinvuoteen asti. Tässä vaiheessa vastasyntynyt luottaa muihin tyydyttääkseen ensisijaisia ​​tarpeitaan. Lapset voivat oppia näkemään maailman vaarallisena paikkana, jos heidän huoltajansa osoittavat hylkäävää asennetta tai jos heistä tulee ylisuojelevia estää pieniä tutkimasta. Tässä vaiheessa tärkeimmät sosiaaliset toimijat ovat vanhemmat (tai huoltajat) ja muut kiintymyshenkilöt.

Itsenäisyys, häpeä ja epäily.Tämä vaihe alkaa ensimmäisestä vuodesta ja ulottuu kolmeen elinvuoteen. Lasten on opittava olemaan itsenäisiä pukeutuessaan, nukahtaessaan tai syöessään. Jos he eivät onnistu, he saattavat epäillä kykyjään ja häpeää itseään. Tässä ovat tärkeimmät sosiaaliset toimijat vanhemmat .

Aloite ja syyllisyys.Tässä vaiheessa lapsen tehtävänä on oivaltaa, että hänellä on aloitteellisuutta, joka käytännössä ei saa olla ristiriidassa muiden oikeuksien, etuoikeuksien tai tavoitteiden kanssa, jotta hän ei tunne syyllisyyttä. Sosiaalinen toimija on perhe. Tämä on vaihe, joka tapahtuu 3–6 vuoden iässä.

Muut kehitysvaiheet Eriksonin mukaan

Ahkeruus ja alemmuuden tunne.6-vuotiaasta noin 12-vuotiaaksi lapset siirtyvät vaiheeseen, jossa he vertaavat itseään ikätovereihinsa. Heidän on hallittava sosiaaliset ja akateemiset taidot tunteakseen olonsa varmaksi. Epäonnistuminen tällä alueella aiheuttaa alemmuuskompleksin. Tässä sosiaalinen toimija on opettaja.

Identiteetin ja roolin sekaannus.Tämä vaihe alkaa noin 12-vuotiaana ja kestää 20-vuotiaaksi asti. Teini-ikäinen yritä vastata identiteettiäsi koskeviin kysymyksiin. Hänen on omaksuttava sosiaaliset perusidentiteetit ja -vastuut, jotta hän ei hämmentyisi rooleista, joita hän ottaa aikuisena. Pääasiallista sosiaalista toimijaa edustavat hänen ikätoverinsa.

Läheisyys ja eristäytyminen.Aikuisen iän alussa ja 40-vuotiaaksi asti on tärkeää solmia kiinteitä ystävyyssuhteita ja kehittää rakkauden ja solidaarisuuden tunne. Muuten voi ilmaantua tunteita, kuten eristyneisyyttä tai yksinäisyyttä. Sosiaalisen agentin antavat kumppanit ja ystävät.

Generatiivisuus ja pysähtyneisyys.Se kestää 40-65 vuoden iässä. Se ennustaa kasvua työn tuottavuutta perhekasvatusta ja lasten tarpeista huolehtimista. Ilman näitä vastuita pysähdymme vaiheeseen ja lankeamme itsekeskeisyyteen. Sosiaalisia toimijoita ovat puoliso, lapset ja kulttuuriset normit.

Egon eheys ja epätoivo.Vanhuudessa, 65-vuotiaasta alkaen, aikuinen katsoo taaksepäin ja voi kokea tärkeän tuottavan ja onnellisen kokemuksen tai syvän pettymyksen toteuttamatta jääneiden lupausten ja tavoitteiden kanssa. Henkilökohtaiset ja erityisesti sosiaaliset kokemukset osoittavat tavan, jolla tämä lopullinen kriisi ratkaistaan. Tärkein sosiaalinen toimija on ihmiskunta.

Egon vahvuus

Erikson ehdottaa ratkaisua jokaiseen kehitysmme eri vaiheissa nouseviin kriiseihin. Ratkaisemalla jokainen näistä konflikteista yksilö kasvaa emotionaalisesti ja psykologisesti. Mutta syntyvien konfliktien ratkaisemiseksi on erittäin tärkeää hankkia tähän tarkoitukseen tarvittavat taidot.

Näiden taitojen hankkiminen sosiaalisten toimijoidemme ansiosta ja kyky ratkaista kaikki esiin tulevat kriisit vapauttavat meidät psykopatologia . Jos emme voi voimme joutua loukkuun johonkin näistä vaiheista mikä estäisi meitä edistymästä.

Kun olemme hankkineet tarvittavat taidot, koemme ilahduttavan voiman tunteen, jota kutsutaan egovoimaksi.