Neuropsykologisella arvioinnilla on mahdollista saada arvokasta tietoa joita muut menetelmät eivät pysty tarjoamaan. Sitä käytetään täydentämään neuroimaging-tekniikoita ja radiologisia testejä.
Kehitetty tutkimaan aivojen kognitiivisia järjestelmiä neuropsykologinen arviointi avaa uusia näköaloja mielentutkimukselle.
Tutkimalla suurempia kapasiteettia neuropsykologinen arviointi antaa meille mahdollisuuden tutkia kognitiivisia järjestelmiä. Sitä käytetään potilailla, jotka ovat kärsineet aivovauriosta. Tämän avulla voit
Neuropsykologisen arvioinnin tyypit
Ei ole kahta samanlaista potilasta ja jokainen tapaus on erilainen. Neuropsykologisen arvioinnin on siksi oltava joustava ja kyettävä mukautumaan mihin tahansa kliiniseen tapaukseen. Ei ole mahdollista muodostaa taksonomiaa eri tyypeille kognitiivinen tutkimus . On kuitenkin olemassa tavoitteen mukainen jako:
Kognitiivinen arviointi
Päätavoitteena on joidenkin alueiden toiminnan syvällinen tuntemus, mukaan lukien: huomio muisti kieli ja toimeenpanotoiminnot. Jälkimmäisiin kuuluvat: suunnittelu ennaltaehkäisy valvonta valvontaorganisaatio. Vakiotestit, jotka tallentavat kvantitatiivisia ja laadullisia tietoja, ovat hyödyllisiä tähän tarkoitukseen.
Erikoislääkärin tulee huomioida testien tulokset, mutta myös potilaan asenne suorituksen aikana.
Potilaalta saadun numeerisen pistemäärän tulkinta, joka esittää a älyllinen muutos se on välttämätöntä. Myös potilaan käyttämien menetelmien tarkkailu on myös tärkeää.
Useimmissa tapauksissa perheenjäsenten antamat tiedot ovat tärkeitä. Potilaat, jotka kärsivät tietystä häiriöstä, eivät ole tietoisia älyllisistä toiminnoistaan. Näin ollen perheen toimittamat tiedot ovat tärkeitä neuropsykologisen profiilin kehittämisessä.
Toimeenpanotoimintojen ja sosiaalisen kognition arviointi
Tämäntyyppinen neuropsykologinen arviointi on yleisempää lapsille. Se koostuu sarja testejä, joiden avulla voimme tietää lapsen ja hänen omansa kypsyystason kognitiivinen suorituskyky .
Testien avulla on mahdollista tutkia estokontrollia ja erilaisia kykyjä moniajoa ja sosiaalinen. Lopullista tavoitetta edustaa mukauttaminen ihmissuhdestrategiat päivittäisissä toimissa.
Yksi käytetyistä testeistä on BANFE (Neuropsychological Battery of Executive Functions etulohkot ). Se arvioi toimeenpanotoimintoja 15 prosessin kautta, jotka on ryhmitelty kolmelle erityiselle aivoalueelle (mediaaalinen orbitofrontaalinen, anterior prefontaalinen ja dorsolateraalinen). Suurin etu on globaalin indeksi ja erityinen indeksi jokaiselle analysoitavalle alueelle.
Visuospatiaalisten toimintojen erityinen arviointi
Visuaaliset ja tilataidot ovat välttämättömiä päivittäisessä toiminnassa. Itse asiassa ne antavat meille mahdollisuuden edustaa, analysoida ja manipuloidahenkisestiesineitä. Ilman näitä taitoja olisi mahdotonta esimerkiksi kaataa vettä lasiin läikyttämättä sitä.
Monissa tapauksissa a priori esiintyvät viat voivat näyttää visuaalisilta, mutta niillä ei ole yhteyttä aistielimiin. Päinvastoin ne on kytketty tiedon käsittelyn jälkeisiin vaiheisiin . Pohjimmiltaan ne liittyvät aivokuoren assosiaatioalueisiin.
Poppelreuter-tyyppiset testit ovat tämän tyypin neuropsykologisessa arvioinnissa eniten käytettyjä. Potilaalle esitetään useita päällekkäisiä ja toisiinsa kietoutuneita hahmoja. Muita testejä ovat 15 esinettä ja Lurian kello.
Tyypillinen neuropsykologinen arviointi sisältää useiden näkökohtien analyysin. Näiden joukossa yleiset älylliset kyvyt, kieli, persoonallisuus, temperamentti, huomio, muisti ja muut korkean tason suorituskyvyt. Tapauksesta ja potilaan tarpeista riippuen joitain taitoja analysoidaan tarkemmin.
Sovellus diagnostisiin tarkoituksiin
Neuropsykologisella arvioinnilla on useita sovelluksia. Näitä ovat muuntuneiden älyllisten alueiden tai toimintojen, kuten häiriöiden tai muistiongelmien, tunnistaminen. Jos kognitiiviset testit jätetään huomiotta, tällaiset ongelmat voivat jäädä huomaamatta.
Neuropsykologiset paristot ovat usein asiantuntijan ainoa työkalu tiettyjen patologioiden tunnistamiseen varhaisessa vaiheessa. Ne ovat hyödyllisiä neurodegeneratiivisten sairauksien, kuten esim 'Alzheimer tai diabetekseen tai alkoholismiin liittyvät huomiohäiriöt.
Niiden avulla voimme myös erottaa erilaiset diagnoosit saman kliinisen kuvan perusteella. Neuropsykologinen arviointi on siksi avain erilaisten patologioiden erottamiseen. Esimerkiksi potilaan kognitiivisten muutosten alkuperän selvittäminen.
On oleellista, ettei neuropsykologista arviointia sekoita yksinkertaiseen neuropsykologisten testien tai testien toteuttamiseen. Itse asiassa testausvaihe edustaa vain yhtä tämän arvioinnin eri vaiheista.
