Nero tai lahjakas: mitkä ovat erot?

Lukemisaika ~6 Min.
Mitä eroa on nerouden ja superlahjakkaan ihmisen välillä? Ovatko nämä kaksi käsitettä synonyymejä? Kuten tulemme näkemään, kaikki ei ole kiinni älykkyydestä. Ota selvää miksi!

Tiesitkö, että jopa Italiassa jotkut opiskelijat tunnustetaan lahjakkaiksi tai poikkeuksellisilla kognitiivisilla kyvyillä? Vaikka tietoja päivitetään säännöllisesti, niitä ei ole helppo tunnistaa koulussa. Mutta onko neroudella oleminen sama asia kuin lahjakkuus?

Itse asiassa ei. Juuri tästä syystä haluamme selittää joitain eroja näiden kahden termin välillä. Yleisesti voidaan sanoa, että lahjakkaat lapset ovat erittäin älykkäitä ja heidän älykkyysosamääränsä on yli 130 (keskimäärin väestöllä on osamäärä on 100 ) Vaikka nerot ovat ihmisiä, jotka erottuvat joukosta tietyllä alalla tietyn kyvyn ansiosta.

Nerot eivät aina kehitä älykkyyttään varhain, toisin kuin lahjakkaat ihmiset, vaan heitä pidetään sellaisina yhteiskunnalle erityisen merkittävän tai tärkeän työnsä vuoksi. Mutta selvitetään yhdessä kaikki erot neron ja lahjakkaan ihmisen välillä!

Sillä ei ole väliä kuinka älykäs olet; todella tärkeää on, kuinka älykkyytesi on.

-Howard Gardner-

Nero ja lahjakas: mitä se tarkoittaa?

Sanakirja Treccani määrittelee nerouden lahjakkuudeksi, luonnolliseksi taipumukseksi, sopivuudeksi johonkin. Lahjakkuus puolestaan ​​määrittelee oppiaineet, joiden kyky on keskimääräistä korkeampi, ja aineet, joilla on poikkeuksellista lahjakkuutta tietyllä alalla, kuten taiteessa, musiikissa tai logiikassa.

Mutta nämä määritelmät jättävät useita epäilyksiä, koska ne näyttävät hyvin samanlaisilta (vaikka näin ei olisikaan!). Puhtaasti psykologinen määritelmä osoittaa sen Lahjakkuus viittaa ihmisiin, jotka pystyvät kehittämään tietyn potentiaalin tietyillä alueilla.

Piti lahjakasta ihmistä omakseen QI on oltava yli 130. Tälle henkilölle on ominaista erilainen ajattelu kognitiivisella, toimeenpano- ja mentaalihermotasolla. Se voi myös sisältää hyvin erityisiä persoonallisuuden piirteitä.

Nero sen sijaan voidaan määritellä henkilöksi, joka erottuu vahvasti tietyllä alueella joka saavuttaa yhteiskunnan kannalta huomattavan tärkeän yrityksen tietyllä lahjakkuudella; innovatiivinen ja vallankumouksellinen luova yksilö.

Yhteenvetona voidaan todeta, että lahjakas ihminen on lahjakas kaikilla alueilla, kun taas nero on lahjakas tietyllä alueella.

Erot neron ja lahjakkaan ihmisen välillä

Tämän sanottuaan analysoidaan nyt tärkeimpiä eroja nerouden ja lahjakkuuden välillä. Kuten tulemme näkemään, nämä liittyvät pääasiassa älykkyyden tyyppiin, asiaan liittyviin alueisiin ja oppimismotivaatioon.

Jos kohtasimme psykopedagogisessa tai psykologisessa kontekstissa lapsen, jolla on mahtavia lahjoja tai keskimääräistä älykkyyttä on tarpeen tehdä oikea arvio ennen johtopäätösten tekemistä . Näin ollen laaditaan interventiosuunnitelma, joka edistää sen kehittämistä

Alueet, joilla se erottuu

Lahjakas ihminen voi olla erittäin älykäs henkilö eri oppiaineissa: matematiikassa, kielissä, kielentutkimuksessa. Tämä tarkoittaa, että sen älykkyys voi kattaa useita alueita.

Nero puolestaan ​​erottuu vahvasti tietyllä alueella ja se määritellään sellaiseksi hänen sitoutumisensa tai työnsä vuoksi.

Älykkyys VS Talent

Lahjakkaalla lapsella on yleensä synnynnäinen oppimiskyky, joka saa hänet suorittamaan vaikeita tehtäviä ja ratkaisemaan vaikeita ongelmia; tämä tarkoittaa, että hänen älykkyytensä on hyvin varhaiskasvaista (tai korkea) ja näkyy jo varhaisesta iästä lähtien, vaikka ei aina olekaan paljon ikätoverinsa edellä.

Nero ei ole aina vahva älykäs ; mikä määrittelee hänet neroksi, on hänen kykynsä, hänen työnsä, hänen työnsä tietyllä alalla. Esimerkiksi taiteellinen nero tai suuri matemaatikko.

Paras tapa löytää lisää kykyjä on optimoida kykyjämme.

-Edward Bickersteth-

Varhainen älykkyys: nero ja lahjakas

Edellisen kohdan mukaisesti toinen Ero nerouden ja lahjakkuuden välillä on ennenaikaisuus, josta puhuimme . Jos lahjakkaiden ihmisten älykkyys on korkea ja varhainen (puhumme lapsista, jotka pystyvät ratkaisemaan vaikeampia ongelmia kuin heidän ikänsä on odotettavissa), tämä ei välttämättä päde neroille.

Nero ei välttämättä osoita ennenaikaista älykkyyttä, ja se määritellään sellaiseksi lahjakkuutensa toteuttamisesta lähtien. Eli kiitos hänen teoksistaan.

Onko motivaatio oppia tai luoda nero vai lahjakas?

Motivaatio tietyn lahjakkuuden kehittämiseen tai taipumukseen tiettyyn alueeseen voi olla toinen ero nerouden ja lahjakkuuden välillä.

Vaikka lahjakkaita lapsia on yleensä motivoitava koulussa, ja siksi on niin tärkeää tunnistaa heidän korkeat kykynsä, jotta he eivät kyllästy. Neroilla on yleensä sisäinen, luontainen motivaatio kehittää omaansa lahjakkuutta koska he tekevät mitä rakastavat.

Tämä näkökohta on helposti todennettavissa, koska neroista tulee intohimoinen asia, jonka he myös osaavat tehdä erittäin hyvin.

Intohimo siihen, mitä teet, saa sinut ymmärtämään, että rajasi ovat henkisiä.

-Anonyymi-

Löytö

Vaikka lahjakkaita lapsia ei aina tunnisteta koulussa, heidät tunnistetaan helpommin kuin neroja. Tämä näkökohta voitaisiin selittää sanomalla tai päinvastoin heillä on basso akateeminen suoritus koska he kyllästyvät; joka tapauksessa on huomattava, että heillä on keskimääräistä korkeampi älykkyys.

Nerot sen sijaan eivät välttämättä ole älykkäämpiä tai helpompia tunnistaa. Saattaa olla, että koulussa he ovat normaaleja lapsia, mutta kun he eroavat tästä normista, he kehittävät tiettyä lahjakkuutta hyvin tietyllä alueella (esimerkiksi musiikissa).

Johtopäätökset

Jos jokainen lapsi on maailma itselleen, kuvittele, kun puhumme pienistä neroista ja plussat . Erot ovat aina olemassa! Ja hyvin usein ne ovat syviä. Emme saa koskaan yleistää, vaan pikemminkin analysoida jokaista tapausta erikseen.

Tärkeintä on, että saa olla jokaisen lapsen mukana (vanhempana ja kasvattajana) ja mukautua heidän tarpeisiinsa tavalla, joka tukee heidän vahvuuksiaan. Päätavoitteena on kuitenkin edistää lapsen hyvinvointia tukemalla häntä niin, että hän kokee olevansa täyttynyt sillä alalla, josta hän on eniten intohimoinen.

Suosittu Viestiä