Kun opiskelijani kysyvät minulta, mikä on raja matematiikassa, kerron heille sen rajana on liike . Liike, joka joskus päättyy jyrkänteeseen ja toisinaan ei lopu koskaan. Joka tapauksessa rajat ja onnellisuus voidaan ymmärtää vain, jos liikumme toiminnassa ja tulemme saman liikkeen varjoksi.
Se voi olla liikettä kohti omistamista. Useimmat vanhemmat myyvät lapsilleen tarpeen olla muurahainen ja halveksivat heinäsirkkaa (ilmeinen syyllinen siihen, mitä tarinan lopussa tapahtuu). Tulevaisuus on arvaamaton, emmekä koskaan tiedä, kuinka paljon resursseja saatamme tarvita, jos huonoja aikoja koittaa.
Aluksi lapset eivät kykene ymmärtämään tämän filosofian monimutkaisuutta ja näkevät tiedon vain keinona läpäistä kokeita ja siten ilahduttaa vanhempiaan.
Tieto, jonka he sitten näkevät toisella tavalla (kaivataan), kun he rakastuvat . Tällä hetkellä he haluavat tietää kaiken. Heitä kiehtoo mahdollisuus havaita, kuinka pikkuinen katsoo ihmeissään henkilöön, joka näyttää ja piilottaa kasvonsa kuuluisaan henkilöön peli osa bubù sohva.
Sitten funktio alkaa lähestyä rajaansa erottuvalla tahdolla ja antaa vilauksen asymptoottiin, jota se kaipaa, mutta ei koskaan saavuta. . Näin rakkaudesta tulee tämän tiedon moottori. Liike, jota vahvistaa nuorella iällä (mutta myös ei-varhaisessa iässä) väistämättä esiintyvä idealisointi.
