Kuinka opettaa lapsia ajattelemaan

Kuinka opettaa lapsia ajattelemaan

Muutama kuukausi sitten se julkaistiin artikkeli joka aiheutti kiistoja espanjalaisessa ABC-sanomalehdessä, jonka mukaan 90% maailman väestöstä ei osaa ajatella .

Tämä lausunto on peräisin lääkäri ja filosofi Robert Swartz . Jokainen, joka tietää jotain hänen julkaisuistaan ​​ja koulutustaan, joita hän ylläpitää ympäri maailmaa, tietää, että tohtori Swartz ei vain halua (huolestuneiden) vanhempien ilmoittautuvan lapsiaan näihin kouluissa.



Kuuluisa filosofi haluaa myös tuoda esiin tiettyjä tietoja, mutta jotka ovat samalla aiheuttaneet monia kiistoja. Suurin osa meistä keskittyy asioihin hyvin paljon objektiivinen ja järkevä , on menettänyt joustavuutensa ja kykynsä ajatella kriittisemmin, luovammin.



On mahdollista, että tämän näkökulman ja tämän seuraaminen ajattelin enemmän ' pystysuora ja sivusuunnassa ' , joka on lineaarisempi, luokiteltu ja melko jäykkä päättely, menetämme spontaanisuuden, jonka avulla voimme esimerkiksi hallita paljon paremmin päivittäistä stressiä tai arjen tyypillisiä ongelmia.

Ajatus, joka osaa puhua tunteista, joka tunnistaa heidät, ymmärtää ne ja joka puolestaan ​​asettaa etusijalle uteliaisuuden, kriittisen tunteen ja avoimuuden kaikelle ympäröivälle, on vapaampi ajatus ja pystyy tekemään sinusta onnellisempaa.



Ei kauan sitten kerroimme sinulle Maria Montessorin pedagogiikka . Epäilemättä monia sen periaatteita voidaan käyttää edistämään lasten vapaampaa ja luovempaa ajattelua. Tästä huolimatta, äidin, isän, isovanhempien rooli jne., on yhtä tärkeää lasten koulutuksessa kuin koulussa.

Entä näiden yksinkertaisten vinkkien harjoittaminen 'Opettaa lapsia ajattelemaan'?

mikä on nirvana



1. Lapsi on ainutlaatuinen ja tärkeä

ajatella lapsia 1

Nykyään kouluopetuksessa usein havaittu virhe on taipumus rakentaa lapsia samalla tavalla, samalla mentaliteetilla ja samoilla opetuksilla. Lopulta saat 'sarja' mielet ja lapset, jotka he kaikki ajattelevat samalla tavalla .

kun odotat vähiten sen lauseita

On välttämätöntä edistää lapsessa ajatusta, että hän on ainutlaatuinen, erityinen ja tärkeä . Hän on henkilö, joka voi tarjota paljon, joten ei ole väliä tuleiko hän kotiin tieteen tai matematiikan puutteesta.

Hänessä on epäilemättä potentiaali, jota hänen on opittava tutkimaan, ja tätä varten vanhempana on antaa turvallisuutta ja tukea jo varhaislapsuudesta. Jos he tuntevat jokaiselle sanalle, idealle tai päättelylle annettavan tuen ja arvon, he ovat riittävän luottavaisia ​​eteenpäin.

2. Kouluta tunteista

Ajattelun opettamiseksi on tärkeää, että lapset ymmärtävät mahdollisimman pian, miten tunteiden maailma . Kehitä empatiaa Esimerkiksi se on välttämätöntä heidän kasvamisekseen 'sosiaalisina henkilöinä'.

Mieli, joka ymmärtää surun ja tietää kuinka hallita sitä, joka tunnistaa sisäisen vihan ja oppii ohjaamaan sen, on viisas mieli, koska hän tietää kuinka ymmärtää itseään ja muut.

Lasten koulutus ei ala, kun he ovat 3 tai 4-vuotiaita, kun kouluvaihe alkaa. Koulutus samoin kuin ajattelun opettaminen alkaa heti, kun he tulevat maailmaan.

Lapsi, joka tuntee hyväilyn, se hän tuntee olevansa rakastettu ensimmäisestä päivästä lähtien se asentaa aivoihinsa emotionaalisen ja sosiaalisen oppimisen, joka on huomenna perustavanlaatuinen.

3. Tärkeys tietää, miten ajatuksia voidaan pohtia ja kuunnella

Opi olemaan yksin itsesi kanssa se on toinen peruspilari sellaisen kypsän ja tasapainoisen ajattelun kannalta, joka ei tarvitse muita tekemään päätöksiä tai tietämään mitä haluaa.

Pyydä lapsia miettimään enemmän, miettimään seurauksia ennen sanomista tai tekemistä. Lisäksi on olennaista edistää heidän riippumattomuuttaan ja kypsyyttä, välttää epäterveellisiä kiintymyksiä ja ylisuojaus.

nicolas gouny

Lapsi, joka osaa olla yksin ja joka ei hermostu, kun hän ei ole muiden kanssa, on turvallinen lapsi.

lauseita, kun hajotat

Tarjoa heille kirjoja, vaikka he eivät olisikaan vielä aloittaneet luku- ja kirjoitusprosessia. Anna heidän koskettaa, käsitellä ja katsoa piirustuksia ikään kuin he olisivat rakkaitaan ystävät jotka sitten, kun he osaavat lukea, antavat heille mahdollisuuden päästä uskomattomiin maailmoihin, joissa he voivat oppia ja pohtia.

4. Edistä luovuutta

Estä heitä ' menettää sisäisen lapsen 'Kun he kasvavat. Tästä syystä sinun on aina tehtävä edistää heidän uteliaisuuttaan palkinnoilla, ärsykkeillä, toteutettavilla projekteilla, tutkittavilla aiheilla ja oppimisen ja hauskanpidon kanssa samanaikaisesti.

Luova lapsi on vapaampi aikuinen seuraavana päivänä . Kehitä heidän mielikuvituksellisia kykyjään, heidän nälkään oppia ja sitä uteliaisuutta ympäröivän suhteen, jota heidän ei pidä koskaan menettää.

5. Kriittisessä mielessä kyllä

Et pakko tehdä lapsistasi sellaisia, että 'haluat heidän olevan'. Jokainen heistä, kuten me itse , on oma persoonallisuutensa jota on kunnioitettava milloin tahansa.

Anna heidän olla omat ideansa ja mielipiteensä ja anna heidän tietää kuinka tukea heitä. Älä anna lapsen olla yhdellä näkemyksellä asioista. Jos he opiskelevat tiettyä aihetta koulussa, kannustaa heitä olemaan kriittisiä , etsiä muita mielipiteitä ja näkökulmia.

Kuu

Varmista, että heillä on 'ääni ja ideoita', että heillä on omat mielipiteensä kaikesta ja että heidän ajattelutapa on kriittinen ja joustava, älä 'standardoitu' mieli joka antaa itsensä kuljettaa pois puolustamisen sijasta.

Tiedän vain yhden vapauden, ja se on mielenvapaus

Antonie de Saint-Exupéry

Kuvat ovat antaneet Lita Burke ja Katy jänis